Gestione asili nido

Tra le attività che Età Insieme propone, l’asilo nido è storicamente la prima che ha sviluppato. Oggi rappresenta un patrimonio di esperienza che supporta ogni scelta organizzativa e al quale attingere per il continuo sviluppo del metodo educativo proposto.

Negli anni, infatti, Età Insieme si è specializzata nella gestione e progettazione di servizi di asilo nido aziendale e interaziendale e nella realizzazione di progetti integrativi dedicati alle famiglie.

Nel 2005 abbiamo con successo avviato il primo nido aziendale di IntesaSanpaolo presso la prestigiosa sede dell’azienda a Milano.

L’asilo nido è un ambiente educativo, intenzionalmente e professionalmente strutturato, all’interno del quale il gruppo degli adulti opera affinché ogni bambino possa trovare la possibilità di crescere globalmente e armonicamente secondo i tempi, i ritmi e le esigenze proprie.

Tra le finalità dell’Asilo Nido è di primaria importanza la creazione di un contesto relazionale e ludico nel quale il bambino possa trovarsi a proprio agio e progredire nella percezione di sé grazie ad una interazione che dall’adulto si apre ai compagni.

Molti sono i fattori decisivi per la costruzione di un buon progetto pedagogico ed organizzativo. Età Insieme ha compiuto scelte precise, privilegiando l’aspetto umano nell’organizzazione del lavoro e puntando sull’apporto del singolo collaboratore.

• L’EDUCATORE DI RIFERIMENTO
  Ciascun bambino ha un educatore di riferimento, che lo accompagna per tutta la durata della sua permanenza al nido. Grazie a questa figura fondamentale, il bambino acquista progressivamente fiducia,sicurezza e consapevolezza di sé, elementi indispensabili per accompagnare il bambino ad aprirsi alle relazioni con gli altri.
• L’AMBIENTE
  Il nido è il luogo dell’accoglienza e della serenità di stare insieme. Il benessere del bambino è assicurato da tutte le scelte compiute: dall’organizzazione degli spazi e dei vari momenti della giornata, alla selezione delle attività e dei giochi, alla scelta dei materiali e dei colori. La cura per lo spazio è perciò una condizione necessaria per assicurare il benessere del bambino e dell’adulto.
• L’ORGANIZZAZIONE DEI TEMPI
  La scansione dei tempi determina il ritmo della giornata in modo da salvaguardare il benessere psicofisico del bambino e tiene conto della percezione individuale del tempo. La giornata in un Asilo Nido è scandita da ritmi tendenzialmente stabili, così da comunicare ai bambini la sicurezza e l’aspettativa positiva su ciò che accadrà. L’articolazione in tempi dedicati alle diverse attività è considerata, da parte della Cooperativa Età Insieme, strumentale alle esigenze primarie del bambino e sotto il profilo educativo rappresenta una modalità per esemplificare le diverse aree a cui il processo educativo è finalizzato.
• IL PERSONALE
  Età Insieme si serve di personale altamente qualificato, con esperienza pluriennale e stabilizzato con contratti che garantiscono la continuità lavorativa. La cooperativa crea tutte le condizioni perché s’instauri una relazione stabile e duratura tra educatori, bambini e genitori.

 

La qualità

Dal 2005, Età Insieme è entrata a far parte del Consorzio PAN, ottenendo la certificazione di qualità per i propri servizi di asilo nido.

PAN è il primo network nazionale di servizi per l’infanzia realizzato attraverso la costituzione di un Consorzio, senza fini di lucro, tra Banca Intesa, Il Consorzio CGM (Gino Mattarelli), la Federazione dell’Impresa Sociale di Compagnia delle Opere ed il Consorzio Drom di Legacoop.
Il Consorzio PAN nasce con l’obiettivo di supportare sia le imprese che offrono servizi per l’infanzia che le famiglie garantendo strutture con requisiti qualitativi certi ed affidabili  e promuovere così la presenza di servizi per l’infanzia  di alta qualità.
Le linee guida del Marchio PAN, e il lavoro che Età Insieme svolge quotidianamente nel nido, si ispirano ai seguenti principi fondamentali:

• Centralità del bambino: il bambino è portatore di diritti che la comunità tutta è chiamata a tutelare e promuovere nel rispetto della soggettività del singolo;
• Centralità della famiglia: la famiglia è soggetto centrale nella creazione di comunicazione tra individuo e società ed è interlocutore privilegiato per il processo di crescita e di sviluppo del bambino;
• Importanza del rapporto di rete col territorio: tutti i servizi all’infanzia sono un’opportunità per costruire e mantenere relazioni nel territorio favorendo così la socialità del bambino e della famiglia.

 

Alcune realtà significative :

• Asilo nido comunale di Bolladello di Cairate (Va)
• Asilo nido comunale di Cascina Levada di Casatenovo (Lc)

Tutti i nidi gestiti da etàinsieme sono affiliati al Consorzio PAN

 

ETA' INSIEME
Cooperativa Sociale